2018文山劇場『翻轉唐詩』

文山劇場『翻轉唐詩』的課程,這次孩子年紀較小,大班到小三,普遍都沒有戲劇經驗,所以讓孩子回到最基礎的表演能力,運用肢體將文字立體化,運用肢體來創作,孩子們花了些時間, 從固定樣式的肢體,找出自己各式各樣的肢體造型,和與他人合作的肢體造型,過程中我只有引導和給挑戰以及提醒他們彼此觀摩.減少示範,避免他們只學老師的動作,讓他們知道創意來自自己和與夥伴合作完成

這次課程嘗試從孩子每一天的改變,每一天展現的能力上

以孩子為中心,決定課程走向

不做完全設計好的教案

每堂課都保留跟孩子一起激盪出火花的空間

最後我們也一起討論要把12首唐詩串連出一個故事

拿掉語言,讓孩子只用肢體演出

除了演唐詩,也創作自己的詩

5-8歲的孩子們創作的詩詞實在太讓我訝異,來分享幾首

兔子（兔子跳跳跳,掉到洞裡去,沒人來救他,大家笑哈哈）

找新家（地鼠找新家,找到一個洞,大野狼來了,趕快躲起來）

霸王龍（一隻霸王龍,正在放臭屁,一人被臭死,霸王龍獲勝）

三國（劉備手持劍,關羽揮舞刀,張飛提矛刺,稱霸三國戰）

這些詞句,讓我不由自主的在成果展時,增加了自創詩詞的即興親子合作演出,實在太可愛了

希望孩子以後看到這些詞句,能用創意的方式去協助自己記憶,也能用創意的方式開發新的可能性, 對文字的感受會更深切也更印象深